Maatwerk training, workshop, presentatie, gastcollege

Train jezelf

Een training, workshop, presentatie of gastcollege bij jouw team of event? Offline én online heb ik ruime ervaring om er een succes van te maken.
​
Neem contact op om de mogelijkheden te bespreken voor een in company training op maat:
​[email protected] of 06 28 348378

Reacties

"Ik werk veel met de nieuwe inzichten, het geeft de lichtheid die ik zocht in soms vrij zwarte gebeurtenissen. Dank hiervoor!"

Lees reacties van eerdere deelnemers

Ervarend leren

Als trainer creëer ik een intensieve mix van reflectie op de eigen werkpraktijk, theorie en oefening van vaardigheden. Deelnemers gebruiken steeds hun eigen actuele casuïstiek bij de oefeningen zodat de opgedane vaardigheden direct toegepast kunnen worden.

Inhoud en plezier

Leermomenten, offline én online, moeten niet alleen inhoudelijk goed zijn, maar ook leuk en inspirerend. Optische illusies, goocheltrucs en speelse oefeningen maken de theorie levend en zorgen dat de leerervaringen nog lang onthouden wordt!

Aanbod van maatwerk trainingen

Training 1
​Appreciative Inquiry in de praktijk

Training 2
Dialogisch veranderen

Training 3
Waarderend auditen in de praktijk

Training 4
​Waarderend faciliteren van professionals

Training 5
​Paradoxale opgaven in de publieke sector

Training 6
​Creatief denken bij complexe vraagstukken

Elke training kan qua inhoud en vorm aangepast worden aan de wensen. Lees hieronder een korte toelichting bij elke training.

 - Training 1 -
Appreciative Inquiry in de praktijk

In deze training maken de deelnemers op een vlotte en ervarende manier kennis met de filosofie en de methode van waarderend onderzoeken (Appreciative inquiry). De training bied een gedegen mix van oefeningen, reflectie op de eigen werkpraktijk en theorie. Hierdoor bied de training een brede en diepgaande leerervaring. Deelnemers ervaren het effect van waarderende vragen en komen tot inzichten en actiepunten voor hun eigen vraagstukken en werkzaamheden. Deelnemers ervaren, leren en oefenen de principes, de 5V methode en de zes houdingen in een gesprek.
(Lees meer over waarderend onderzoeken in dit blog)

Focus

Persoonlijke vaardigheden in professionele context: stellen van waarderende vragen, eigen houding, begrijpen van toepasbaarheid in de eigen werkpraktijk.

Doelgroep

Leidinggevenden, beleidsmakers, projectleiders/medewerkers, (organisatie)adviseurs. Voorkennis van Waarderend onderzoeken is niet vereist.

Tijdsinvestering

De standaard training is 3 dagen, verspreid over 3 maanden. In overleg kan de training ook korter of langer, van een workshop van 1 dagdeel tot een leer/werktraject van 8 dagen.

- Training 2 -
Dialogisch veranderen in de praktijk

Training in de toepassing van de visie en methodiek van dialogische organisatieontwikkeling. Dialogische organisatieontwikkeling een vrij nieuwe stroming in de wereld van de veranderkunde en organisatieontwikkeling. Zij kan afgezet worden tegen de meer traditionele "diagnostische" benadering. In die traditionele benadering staat de "diagnose" centraal en moet de adviseur vooral een goede diagnosticus zijn (goed onderzoeken, goed analyseren, overtuigend presenteren van aanbevelingen). In de dialogische benadering staat de dialoog tussen de betrokkenen centraal en moet de adviseur vooral goed zijn in het laten ontstaan van dialogen die een verschil maken. 

Aan de hand van diverse casussen maken deelnemers zich deze manier van werken eigen en leren hem toepassen op hun eigen casuïstiek.

Focus

Inzicht in de toepassing van het gedachtegoed in het ontwerpen van projecten en programma’s bij verandering en ontwikkeling.

Doelgroep

Senior projectleiders, programmamanagers, leidinggevenden, beleidmakers, (organisatie)adviseurs met enige ervaring en actuele projecten.

Tijdsinvestering

De standaard training is 3 dagen, verspreid over 3 maanden. In overleg kan de training ook korter of langer, van een workshop van 1 dagdeel tot een leer/werktraject van 8 dagen.

- Training 3 -
Waarderend auditen in de praktijk

Verdieping in het gedachtegoed van waarderend auditen. Tijdens de training onderzoeken de deelnemers hoe dit gedachtegoed toepasbaar is bij interne kwaliteitsbeheersing, -controle en -verbetering. Deelnemers oefenen met het stellen van waarderende vragen in de context van audits en leren verschillende vormen ontwerpen waarin een waarderende audit gestalte kan krijgen. 

Focus

Inzicht in het ontwerpen en uitvoeren van waarderende audit, waarderende vragen stellen.

Doelgroep

Interne kwaliteitsadviseurs, auditors, controllers, financieel adviseurs. Ervaring met kwaliteitsbeheersing en interne controle is vereist.

Tijdsinvestering

​De standaard training is 3 dagen, verspreid over 3 maanden. In overleg kan de training ook korter of langer, van een workshop van 1 dagdeel tot een leer/werktraject van 8 dagen.

- Training 4 -
Waarderend faciliteren van professionals

Hoe voorkom je dat deelnemers tijdens een werksessie, inspraakavond of vergadering blijven hangen in een negatieve focus, zich afhankelijk opstellen en niet in de actiestand komen? In deze training ontwikkel je je vaardigheden in het begeleiden van groepen en teams om te werken vanuit een positieve focus, vanuit hun eigen kracht aan concrete resultaten.
Voor deze specifieke trainingen ontwikkelde ik een eigen website: www.waarderend-faciliteren.nl. Kijk daar voor een uitgebreide beschrijving van de visie, de inhoud en de komende data van de open inschrijving leergang.

Focus

Facilitatorvaardigheden, werken met werkvormen, begeleiden van dialogen.

Doelgroep

Facilitators, trainers, procesbegeleiders, teamcoaches, (organisatie)adviseurs, ambtenaren die zich bezig houden met burgerparticipatie.

Tijdsinvestering

De standaard training is 3 dagen, verspreid over 3 maanden. In overleg kan de training ook korter of langer, van een workshop van 1 dagdeel tot een leer/werktraject van 8 dagen.

- Training 5 -
Paradoxale opgaven in de publieke sector

Ambtenaren binnen de overheid worden toenemend geconfronteerd met tegengestelde, schijnbaar paradoxale, opgaven. Belangen van wethouders en bewoners staan op gespannen voet; het werk moet sneller én beter; loslaten én controleren; enzovoort. De valkuil is te schieten in of-of denken, de uitdaging is om “paradoxaal competent” te worden. Paradoxale competentie gaat over het vermogen om het spanningsveld onder ogen te zien, een naam te kunnen geven (verbaliseren) en tot creatieve en-en oplossingen te komen. Dat zijn de vaardigheden en inzichten die centraal staan in deze training. Deze training geef ik in de regel samen met organisatie-filosoof en auteur Ivo Brughmans. Bekijk alle informatie op: https://paradoxaalleiderschap.com/leertrajecten/

Focus

Paradoxale competenties: herkennen, benoemen en tot creatieve oplossingen komen.

Doelgroep

Projectleiders, programmamanagers, leidinggevenden, beleidmakers, (organisatie)adviseurs.

Tijdsinvestering

De standaard training is 2 dagen. In overleg kan de training ook korter of langer, van een workshop van 1 dagdeel tot een leer/werktraject van 6 dagen.

- Training 6 -
Creatief denken bij complexe vraagstukken

Als je blijft doen wat je deed, blijf je krijgen wat je had. Creatief denken gaat over het doorbreken van patronen, out of the box denken. Ik leer je de technieken en tools die mij ook veel gebracht hebben en die ik regelmatig inzet om mijn denkkader op te rekken en tot nieuwe oplossingen te komen. Je leert technieken die je alleen of samen met een groep kunt inzetten.

Focus

Creatieve technieken om tot nieuwe oplossingen voor professionele, persoonlijke en organisatie uitdagingen te komen.

Doelgroep

Projectleiders, programmamanagers, leidinggevenden, beleidmakers, (organisatie)adviseurs.

Tijdsinvestering

De standaard training is 2 dagen en een terugkomdag ongeveer 6 weken later. In overleg kan de training ook korter of langer, van een workshop van 1 dagdeel tot een leer/werktraject van 6 dagen.

LEES REACTIES VAN EERDERE DEELNEMERS